如何制作word电子板报?紧急！

高中信息技术教材第一册第三章
Word运用－－《电子板报的制作》教案
武汉市吴家山第四中学 熊 瑞
课型：新授 课时：1课时 第三章 课题：文字处理的基本方法
【教学目标】
知识目标：初步认识Word应用软件；认识word窗口；学会启动和退出Word；学会使用word工具栏中的一些工具；学会打开并保存word文挡。
能力目标：以任务驱动的教学方法，逐步引导学生通过自我学习的过程循序渐进地掌握利用Word 进行文字处理的基本知识与技能，从而培养学生自主学习的能力。
情感目标：通过学习和实践操作，培养学生的动手实践能力和自学能力以及分析和解决问题的能力。
【教学重点与难点】
1重点：保存文档；正确输入文章内容并排版。
2难点：文档的段落格式设置和文档的保存。
【教学方法】
讲授法、启发式、投影演示等直观教学法。
【教学思路】
在多媒体教室中进行“学导式”教学，通过教师讲解、演示和学生的模仿、自学、亲手操作的过程，获取知识、提高技能，争取最大限度地培养学生的信息文化素养。
【所用教具】
教师机一台，学生机若干，装有windows98操作系统及TOP2000多媒体教学系统。
【教学过程】
导入新课
手上拿一份报纸对学生提出问题——报纸是用什么做出来的？
针对学生的回答，引导出可以使用计算机文字处理软件来辅助完成。从而引入本课——Word（应用最普遍的文字处理软件）。
利用网络资源进行自主学习、探究学习、合作学习
先提问word是什么？
Word是微软公司的Office系列办公组件之一，是目前世界上最流行的文字编辑软件。使用它我们可以编排出精美的文档，方便地编辑和发送电子邮件，编辑和处理网页等等
下面我们就用word来做一份简单的电子板报
1 【提示任务】启动Word并认识界面
【导学授课】①我们曾练习过打开应用程度的方法：（学生思考并回答）：方法一：单击“开始”→“程序” →应用程序项；方法二：双击桌面上的应用程序图标。那么请同学们自己启动Word。（教师巡视，个别指导学生） 启动