治疗近视

一些近视治疗方法:

（1）药物治疗 从目前的医学发展来看，还没有任何一种药物可以明确地治疗真性近视或阻止近视的发展。而对于假性近视则可以使用一些睫状肌松弛剂而调节睫状肌的痉挛，从而促进视力的恢复。
（2）近视治疗仪 目前，在我国市场上，有许许多多的近视治疗仪。近视治疗仪的使用要向医生和有关专家咨询。
（3)眼镜 包括框架眼镜和角膜接触镜(隐形眼镜)。框架眼镜是矫治近视最又古老而又安全有效的方法，角膜接触镜虽然有其自身的优点，但其镜片清洗和眼部护理较繁琐，因此对于学习任务较重而自我生活能力较差的青少年近视学生并不是最佳的选择。
(4)0K镜 简单地说，OK镜是一种特制的半硬性角膜接触镜，是通过角膜重新塑型而提高视力。对于末达到近视手术年龄(18岁以下)而又不愿意戴镜的低中度（且散光小于100度）的近视学生可以试戴OK镜而提高视力。但这种方法只是变相改变了戴镜的时间，并不是治疗近视，也并非适合每一个低中度近视学生，必须在有经验的医生指导下进行。
(5)手术治疗 手术治疗近视是目前矫治近视(摘掉眼镜）的唯一有效的方法。从目前的医学发展来看，以准分手激光原位角膜磨镶术（LASIK）最为安全有效。但这种手术一般只适用于18岁以上的近视患者。

除了手术，没有任何有效手段

用激光可以恢复到0.8到0.9,好像有风险。
当然，不注意用眼卫生还是会再近视。

那则怎么版啊？我的烟叶竟是

预防近视四要素

近视的原因有先天和后天两种，先天因素与遗传有关，后天因素与社会、环境、用眼习惯等有关。预防近视从后天因素来说，应掌握以下四个要素：

社会的预防
据调查资料表明：轻度近视最多发生于学龄期儿童，且随着文化程度的增高，近视发生率也越来越高。当今社会，学校、家长对孩子的期望太高，知识的更新又很快，所以给学生增加了许多不合理的额外负担，从而导致了近视的几率增高。让孩子在眼球发育过程中相对解脱一点，轻松一点吧。

学校的预防
首先是学校的环境设施，教室要宽敞明亮，灯光分布要科学合理，桌椅高度要适宜，板书要字体大，字迹清等；其次，学校的用眼教育，定期开