为什么有的人聪明,有的人笨?有的人坏,有的人好?

聪明与笨是指脑子的灵活度?
先天因素决定的比例是大些,但我觉得人之间的差距并不大,都可以通过后天的学习来改变.如好多科学家小时侯都比较蠢. 不过你非要拿大脑发育障碍的来说事那就没办法.
一个人的好坏应该是他生活环境决定的.尤其是他童年的生活经历,对他的影响很大.没有天生的好人和坏人.
关于你说“有的人天生全身是缺点,有的好象什么缺点都没有,都是优点.”我想是你对他们的认识不够深刻吧，人是很复杂的生物，只有优点没有缺点或者只有缺点没有优点？你不觉得没缺点本身就是一种缺点，或者没优点本身就是一种优点吗？ 真的有这样简单的人吗？我到很想认识。哈哈
这种问题难? 是你想的复杂罢了。

在这个世上确实有一些人是天生聪明的，不过这些人的比例都是很小的，大多数的人还是通过后天的培养和自己辛苦的努力才得到很多知识的，可以利用知识来弥补一些本身的不足

第二个问题可以说人生下来都是一张白纸，没有好和坏之分，所谓近朱者赤，近墨者黑说明了人是因为环境的变化而变化的

虽然很先天有点关系,但不是决定性的关系.
先从聪明和笨来说,我们先把先天智力不好的特殊人群不算在内,因为那属于病例.
爱迪生很聪明吧,发明了很多东西,但是他最后也说搞不懂数学,而爱因斯坦在念小学的时候被老师给退学了,因为老师觉得他很笨.一个人聪明与不聪明其实不在于他的知识,而是在于他应对事物处理事物的能力,那么影响这些的有几点.
首先是家庭,就是一个人从幼儿成长起来,养育他的人对他影响就很大,比方说接触的人是比较管制孩子的,就不利于小孩的智力发展,如果是很愿意启发小孩的人就不一样了.举一个具体的例子:严格的家长看见小孩对路上结的冰很好奇,就严格的不让孩子接近避免摔倒.而善于启发的家长,则乐于见到孩子好奇,首先会想一些有趣的冰上游戏,如果孩子甩倒就告诉他要努力自己站起来,又多少讲一讲水为什么变成了冰.
那么试想,在这样两中不同的成长环境里,小孩肯定思维不同了.前者多数会是保守的,而后者则会思维丰富.
而我举的只是一个非常小的例子.但是成长环境以及引导孩子的那个人绝对是一个关键,就好比"孟母三迁"这个典故.

而已经无法去改变以前的成长,而