到明清时期发生了什么改变??

封建集权制度更加完善 明朝的八股文和清朝的文字狱 大大的束缚了人们的思想 之后由于外来的侵略 而错误的实行闭关锁国 中国开始逐渐落后于西方

科举取仕 越来越僵化 到了最后只剩下八股

在这背后的是在没有技术进步的条件下小农经济 也就是封建农业经济发展到了极致 看看鸦片战争前中国的产值就可以发现

而这一点也是中国最终与世界隔绝到崩溃的一个根本原因

自唐之后许多兴起的民族最终都崩溃 或瓦解融合 民族矛盾弱化 社会趋于稳定 中国的封建农业经济达到巅峰 也就是乾隆所称天朝物产丰富
两个道理 生于忧患死于安乐 盛极而衰 不要只是看书本

在科举上。。。我中国古代史丢在学校了。。。明天跟你说具体。。

现在我只有个大概的印象（没办法，高三太忙了，而且我古代史只学了一个月就出去画画了）。

明朝开始，科举实行八股取士，严格规定答题的格式。。。并且规定出题范围为四书五经（不确定），答题观点一律出自程朱理学（不确定），不允许有自己的观点。
这是最明显的特点了。。。思想的严重束缚和僵化，阻碍了近代化的发展和自然科学的发展。

清朝主要是沿用明朝的科举制度。。。清朝最突出的特点是文字狱。

明清时期科举考试在乡试及会试皆以四书的内容命题，要求考生以古人的语气阐述经义，“代圣人立言”，用八股文作答。八股文有很多格式上的要求，极为讲究形式。只有到了科举最后一关，用以决定名次的殿试，才会改为考时务策问。但是考生答策的内容很多时都并不重要，清朝便惯以试卷的书法取定殿试名次的高低。

热衷科举的人只识四书五经，其他以外的知识，统统都成了“杂学”，很多读书人都是一概不通。讽刺科举的小说《儒林外史》中便记载了这样的一个笑话：有人对明朝的进士范进开玩笑说：“今下如果是四川的苏轼来考，文章亦只能是第六等了。”范进答道“苏轼既然文章不好，考不上也罢了。”原来他竟然不知谁是苏轼。

而就算是对四书五经的内容，科举亦只要求因循前人的思想，以华丽词藻作出合乎格式的漂亮文章，近乎文字游戏；不能有独立思考、创新见解。考生的实际见识和才学在八股文的要求下反而