小学六年级下册的题啊!求救

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/04 21:11:40
1. <<向往奥运>>这篇课文借助作者( ),围绕"( )”来抒发( )的感情.

2. <<詹天佑>>一文先概括介绍( ）；接着，通过（ ）介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义；然后，按照工程进展的顺序，从（ ），（ ）和（ ）三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；最后，写（ ）及中外人民对詹天佑的怀念，点明修筑京张铁路的意义．

. <<向往奥运>>这篇课文借助作者(特殊的经历),围绕"(奥运)”来抒发(对中国北京申奥成功无比激动、自豪)的感情.
2. <<詹天佑>>一文先概括介绍(）；接着，通过（修筑京张铁路）介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义；然后，按照工程进展的顺序，从（勘测），（设计）和（修筑）三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；最后，写（作者）及中外人民对詹天佑的怀念，点明修筑京张铁路的意义．

1.不知道
2.詹天佑是我国的建筑工程师.
修建铁路的困难.
设计 绘图 修筑 三方面
我们