按下面的假设情境，分析在此情境中人物的思想感情，并分别代表他们说出要说的话。

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/18 10:20:53
(1)初一的一位同学欢迎“减负”，但他却不完全理解“减负”的意义，他得意地向记者说：________________________________________________________________________________________________________________________

(2)初二的一位同学对初一这位同学的话却有不同看法，他非常赞成“减负”，并结合“减负”前后的体会，深有感触地说：______________________________________________________________________

(3)一位家长担心地说:

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(4)老师们普遍认为应当正确对待“减负”，一位老师强调说：__________________________________________________

(5)如果你也是被采访的对象，自己会怎样看待?

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(1)减负功课少玩的时间多了。
(2)减负是国家宏观政策,减负前书包有20斤减负后就只剩5斤了.减负是减掉多余的累赘的东西,把时间和学习内容都精简了,自己也觉得很轻松。
(3)家长担心减负会不会让孩子吧学习拉下。
(4)减负顾名思义是减轻了负担,精简了学习内容等方面,相对的还提高了教育质量。
(5)减负是国家的政策是好的方面我当然很乐意接受,如果我不乐意国家就会因为我而该政策吗?那是不可能滴

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