《享受心安理得》

教学目标：

1．学习本课生字新词，理解“心安理得，年逾八旬，雪中送炭，毫无愧色”的意思

2．能简要概括文章讲述的三件事，并了解文章的结构特点。

3．结合具体事例的学习，理解最后一节的含义。

4．结合品词品句，体会随时随地地为别人着想的人才能享受心安理得的道理。

教学难点：

1．帮助学生理解怎样才能享受心安理得。

2．理解“与人方便，与己方便”这句话的真正含义。

教学过程：

一．导入新课，理解课题

1、教师板书“享受”，理解“享受”的含义。

2、板书课题： 23、享受心安理得 读课题

3、理解心安理得的意思。

4、心安理得是一种坦然的感觉，人们不必自责和惭愧，这是一种怎样地享受呢？课文中就有这样一个词。

出示：毫无愧色

5、再读课题。

二．初步理解最后一节含义

过渡： 人们怎样才能享受毫无愧色地心安理得呢？课文最后一节直接告诉了我们

出示：

人们常说“与人方便，与己方便”，当你能做到随时随地地为别人着想时，就自然可以毫无愧色地享受他人给你带来的好处，享受心安理得。

1．学生自由读 指名读

指导多音字“着”。

2．读了这句话，你知道怎么做才能享受心安理得呢？

板书： 随时随地

为别人着想

3．理解句与句之间的关系。

l 请大家用上“只要……才……”“如果……就……”这些关联词，说说怎样才能享受心安理得？

指名说

l 教师引读：从这句话中我们知道了只有做到—，你才能——。

如果做到了——，你就能——。

总结