200分求助......东莞各中学早读情况（希望广大网友帮帮忙，感激不尽）

简单一点
1.7.30-8.10
2.语文，英语，和一些主要靠背记的科目
3.才开始的时间是老师知道读书，要考试的时间是自己根据自己的情况看书
4.没呢，一般都是老师叫读哪就读哪，不是那么人性化．
5就是读书，读一会就自己看自己哪方面比较弱的地方．
6是阿，有时间老师会一个一个老背书的．
7.前期老师起的作用不大，主要是知道，后期比较大，还要起监督作用．
8.想学的肯定会努力认真学了，不想学的当然也在其中滥竽充数了．大半时间都在玩，睡觉．
9.早读还是有好处．早上记忆力好，认真看能收获一些知识．
10.老师叫读没什么好处，自己看自己的还好一点

政 治 科 组 工 作 计 划

—— 2005 — 2006 学 年 第 一 学 期 根据本学年度学校工作计划，配合学校工作难计划的指导思想，大力推进教育创新，促进学生全面而有个性的发展，提高教师整体素质，完成新一轮“样板校”的实验工作，进一步构建“教师自我发展学校”的目标，立足于本科组的实际情况，本学期的科组工作主要抓好以下几方面的工作。 一、加强学习，提高思想及业务素质 1、认真学习十六大报告及有关文章，以教育要“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》，全面贯彻党的教育方针，进一步提高政治思想觉悟，端正前进方向。 2、认真学习《中小学教师职业道德规范》和《东莞中学常规教学工作要求》，全面贯彻党的教育方针和政策，进一步加强师德建设，做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。 3、加强教育教学理论的学习，适应新的教育改革的发展，树立新的教育观念，认真领会教材改革的精神。主要学习《东莞中学高中新课程实验工作方案》和《东莞中学研究性学习实施方案》等有关资料。 二、扎实做好常规教学和教研教改工作 1、认真反复组织学习《东莞中学常规教学工作要求》，按照有关内容组织教学活动，并做好自查和检查工作。 2、抓好各备课组工作： （1）落实各备课组人员安排和集体备课时间： 年级 时间 备课组长 集体备课