外研社小学五年级第十册英语教案

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．本课是五年级第二模块第一课时的一堂课。在学习众多动词之后，本课主要围绕购物这一活动具体展开对话；在已学众多食物的基础上，初步了解可数名词及不可数名词，区分 how many与how much的用法，学习询问所需购买物品的数量，为下一课的学习奠定基础。
2．这是一篇十分贴近学生生活的课文，因为购物是学生们日常生活中经常要碰到的事情。抓住这一点，设计一系列的任务活动容易激发学生的学习兴趣，让学生在学习英语的同时，学习使用英语购物，锻炼用英语进行交际的能力。
1.核心任务
根据学生的年龄特点和认知能力，结合学生的学习兴趣、生活经验和认知水平，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生口语交际能力，锻炼学生主动思维、大胆实践、自主学习的能力，发展学生的综合语言运用能力。
2.教学目标
①能力目标：学生能正确运用所学句型How many/much do you want?询问所需购买物品数量，锻炼用英语购物，进行口语交际的能力。
②知识目标：学生能正确听、说、读、写单词need、food、shopping list、cheese、kilo；听懂会说本课对话。
③情感目标：通过学习购物用语，使学生学会合理制定购物计划。在口语交际中，使学生品尝到成功的喜悦，培养学生相互合作、互相学习的精神。
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『小学英语教案』人教版六年级英语上册全册教案

·1、新课准备音标拼读练习。 2、导入新课 (