请分析一下中国的教育制度

造成了很多问题
一小学时期
1有问必答：很少有同学会撒谎或用婉转的话回答问题
2考试成绩就是衡量一个人的标准：爸爸妈妈说不要和坏孩子玩，于是我们不和成绩差的玩，羡慕或嫉妒成绩好的人。
3低情商：情商要从小培养且非常重要，但为了考好我们不得不不断背书，家长也要求我们不断背书。“情商是什么？天生的，没有培养价值”
二初中时期
1两面派：某种情绪还是别的什么开始觉醒，大多数学生会在家长和老师的面前表现出好的一面，多余的时间里是另一种样子。
2叛逆期
（2）自卑或沉默自闭
3厌学
三高中时期
被抹杀的理想兴趣：不能偏科于是花大把的时间学不善长的科目，对于自己的兴趣开始感到无力渐渐转变为厌烦或任务。现实和梦想的差距以及世界的“公平”让人清楚什么是真相真实理想变成了天方夜谈。
这种制度是中国5千年的教育历史演变过来的。根深蒂固很难改变，虽然现在都在提倡素质教育，但好象没有用。有一段时间提及减负，担由于高考制度并没有改革于是变成了教育界的“洋务运动”最终失败。

这种制度是中国5千年的教育历史演变过来的。根深蒂固很难改变，虽然现在都在提倡素质教育，但是这是个在很长时间内是很难改变的