谁能说说写作学在现代信息社会中的地位（详细一点）

一、 信息社会的特征：美国著名社会学家约翰奈斯比特认为，在信息社会里起决定作用的生产要素不是资本而是信息知识；价值的增长不再通过劳动，而是通过知识。美国科普作家罗纳德科图拉克则认为信息社会有三大特征：一是社会信息化，变革社会的力量是知识信息。二是生产方式和社会面貌将发生很大变化，工厂等实现自动化。三是劳动技术不是靠体力而是靠智力和知识。

二、 信息社会与写作时代：信息社会、知识经济时代也是写作的时代。在这个时代，作为社会主体的人最为需要的是“阅读和写作”方面的素质和能力。

第2节：写作在信息社会的作用和地位

一、 作为创造和加工信息的写作行为：信息社会的本质在于对信息的创造、加工、复制、交流、运用，然而这个流程的源泉却在于创造和加工，而信息的创造和加工要让人理解、接受就必须经写作活动将散乱的思想组成一个结构完整的明晰的文章从而论证自己的观点。

二、 作为物质生产的手段、环节、过程的写作行为：人们之所以把后工业社会称为知识经济社会，是因为在这个社会里，物质生产、产品消费的全过程都伴随着知识生产，而知识的载体便是文章，知识生产的过程也就是文章写作的过程，因此，物质生产、产品消费的全过程都伴随着文章写作。

三、 作这产生、表现情感的写作行为——艺术和休闲的写作：信息社会，人的感受力、审美能力、创造力会随着文化素养的提高而提高，而且闲暇时间也会越来越多，再加上网络发表具有非限制性的特点，这时的文学创作就不是作家、诗人们的专利活动了。

四、 作为学习方法、过程的写作行为——学习通过写作：经验告诉我们，通过写作进行学习是当代学习、研究、治学的一条行之有效的方式。这种学习方法，是边学习边发现问题，并希望分析问题、解决问题。

五、 作为思维训练、素质教育手段的写作：写作的问题和写作教学的问题，绝不仅仅是一个“写”的问题，而关键是一个“思”的问题。

六、 文章写作在现代传播媒体和传播活动中的独特优势：