高考最后几天

高考最后阶段的复习重在巩固知识、回归课本。
1、巩固知识， 回归课本
读书的功底积淀
在平时，平时发奋努力、勤于思考、博览群书、关心社会、形成良好的学习习惯，才能厚积薄发。到最后一阶段，应回归课本，课本基础知识是智慧的主要源泉，是知识向外延伸和扩展的根基，此时怀着验证知识的心理去重新详细的阅读课本，可以使知识得到升华，同时也弥补了课本上由于长期没有用而被淡忘的一些细小的知识点。
在巩固基础知识复习时，要强调学科主干知识，强调实用知识，高考立足点不在掌握知识的多与准，而在于能力高考切入点是主干知识，是对学生有用的知识，是能够解决实际问题的知识，因此后阶段复习应强调主干和重点。
2、重温做过的习题
最后一阶段的重点应是查缺补漏，此时，同学们不必再去做大量的习题，而把以前作过的习题再看一遍特别是以前做错的习题，看看现在是否会做了。通过这一过程，把复习过的知识加深印象，不懂和遗忘的知识重新掌握，这样使前一段时间的复习真正起到作用。
3、培养科学的解题方法
回答试题的过程，是一个科学思维方法的运用过程，同学们在解题时要注意以下几点：
（1）认真审题、读懂题、抓住关键词、看清图示内容、千万不要因不认真读题而错误理解题意，使回答偏离问题而失分。
（2）注意联系，找出试题之间相互联系。
（3）回答问题要表述清楚，文字简练准确，填空题和问答题在组织答案时，一定要有较强的知识概况能力，对相互知识结构要非常清楚。
（4）注意心理调控。
平衡的考试心态才能获得清晰的思路，才能获得良好的成绩，所以考试时一定要作到会不喜，会则必对，不会不忧不急燥，尽量多答些，以争取分数，但回答一定注意要条理清楚，语言通顺。

1. 语文

（1）浏览课本，重点注意每册课本中的附录；

（2）强化背诵，能默会写。对大纲中要求记忆的古文和诗词，一定要强化记忆，并关注文句中的虚词和关键词；

（3）翻阅旧作，选读范文。回顾曾经接触过的作文题目，总结写作的经验与教训。还可以找几篇高考满分作文仔细研读。也可以翻看一些时文，整理一些写作素材；