现在的小学，到底是在教学生，还是在教家长？

这是一个普遍的问题!新课标都在提倡减负,教材也很简单,循序渐进的组织知识,但是,学的内容简单,但是考试的题目却很难,老师也是没办法,遇到难题不教嘛,怕考试的时候涉及到,学生不会,考试成绩不理想,家长难过,老师也难过,对学生更是打击学习积极性,教学生难题嘛!很多学生都不能理解,很多时候都是先教会做法,在慢慢让学生理解!
其实现在的教学还是很死板,解决不了实际问题!只要分数还是衡量学生与教师的重要手段,那么这种局面就很难改变

无奈，我的一个四年级的表妹也常常来向我求助，但是我这个六年级的优等生也未能在短时间内做出……
自己的奥数题……更是……唉！
这些题我爸只会用方程来教我，但是老师却规定要用算术！
的确无奈……

问题我看了 这个题目是一个视觉上的陷阱题 考的本来就是基本的算术 以儿童的眼光来看也许还简单些 由于成年人的思想太复杂了 所以他才会掉入这个陷阱里面 思维惯性让他把牛奶和水混淆在一起 其实题目的意思是叫你算第一次的1/8加第二次的2/8加第三次的3/8的水和那一整杯也几是8/8的牛奶到底谁多 很简单的一个多少的比较