难忘今宵 说课稿

难忘今宵，难忘今宵
无论天涯与海角
神州万里同怀抱
共祝愿祖国好，祖国好
共祝愿，祖国好
共祝愿，祖国好

难忘今宵，难忘今宵
无论天涯与海角
神州万里同怀抱
共祝愿祖国好，祖国好
共祝愿，祖国好
共祝愿，祖国好

告别今宵，告别今宵
无论新友与故交
明年春来再相邀
青山在，人未老，人未老
青山在，人未老
青山在，人未老

共祝愿，祖国好
共祝愿，祖国好

【教材】人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书14册

【年级】七年级
【教学内容】歌曲《难忘今宵》

【教学设计指导思想】课改的动力是转变教师陈旧的一言堂观念，让原先的教学“死水”变得波澜起伏，有声有色，使学生回味无穷，终生受益。在本课的教学中，以创新精神与实践能力的培养为重点，教师通过让学生哑剧表演、音乐选择、音乐创造、师生互动等，充分发挥学生自主、合作、交流等水平，从中也突出学生主体地位。

【教学目标】1、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。
2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地 歌唱。
3、通过创作与表演，激发学生的想象力和创造力、培养学生的自我规划、组织能力。
4、以审美教育为核心，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参与音乐活动。

【教学重点】用自然圆润的声音演唱歌曲。

【教学难点】理解歌曲的文化情感内涵，对其进行创作与表演。

【教学流程图】（注：网页无法显示特殊表单）

情感

升华

【教学过程】

一：哑剧导入，实践体验

师：首先请4位同学上来边听音乐边进行哑剧表演---出操，请其他同学思考在这个哑剧中，共出现了几次音乐？这些音乐在何种场合出现？（播放音乐，屏幕同时显示问题）