请教师指点,谢谢!!

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/17 23:10:29
·男孩子二年级了,成绩在前十名,我想让复班做个大班长,在小学期间多锻炼一下能力,请问有何利弊?谢谢

利:可以锻炼自己的组织能力,还有表达能力,做班长比较重要的是与同学之间的沟通与协调能力,也可以锻炼,另外,如果竞选班干部成功了,对增强孩子的自尊比较有帮助,可以树立自信

弊:也许可能会和同学发生矛盾,冲突,人缘方面...所以,这时候就应该要看自己的协调能力了,可能少数会占用一部分学习的时间,但这是绝少数,我认为不会对学习有太大的影响

另外,阿姨,必须向您坦白的是,呵呵,我不是老师,我是一名6年级的学生,我从3年级开始当班干部,我觉得,利大于弊,小鹰总是要依靠自己的力量去不断拼搏才能翱翔蓝天的,不是吗?对于这点,我深有体会,我虽然说的不是老师那样比较权威的,但是,却是自己的亲身体会,或许,会比老师的回答更加实际一点,呵呵,当班干部是好事啊,至少我对学习没影响,让他去竞选把,我预祝他成功!呵呵,希望您能采纳我的建议,谢谢!

成绩在前十名,不必多读一年,浪费宝贵的光阴。更何况如果重读孩子的自信心会受到打击的。

千万不要。。时间宝贵。。现在可能只是小孩子。。觉得年龄大一寸小一寸不重要,可能等孩子大了,觉得就这样无辜的浪费了一年,会很伤心的。我高三曾经复读学习美术,别的同学说我这样还好,没有浪费一年(我是学艺术的),有的同学小学时因为年龄问题(以前读小学曾经有年龄限制,不能过早读书)留级,现在无辜地比其他同学大一岁,心里负担很重的。而且有领导能力的同学是不必靠成绩赢得职位的,无心从政者尽管成绩多好也不愿做领导。所以还是顺其自然好,尊重孩子的意愿。