植物根系的分布与地下水位的高低关系实验

植物根系的分布与地下水位高低的关系

1．提出问题：植物根系的分布与地下水位高低有关吗？

2．提出假设：

（1）地下水位高，则植物根系分布浅。

（2）地下水位低，则植物根系分布浅。

（3）地下水位高低与植物根系分布无关。

3．实验探究。

（1）探究方法：控制变量法——实验时应建立对照组，两组的地下水位高低不同，但其余条件应尽可能相同，如土壤结构、肥力、通气状况、光照、植株种类等。

（2）实验方案：

野外观察：河、湖边生长的几株同种植物，观察根系，测量并记录根系分布的平均深度，得出结论。

讨论：野外观察时最好到河流的什么位置可方便观察到根系？如需挖掘，则植株的大小应选哪种观察比较方便？

优点：实验成功率比较大。

缺点：对照组比较难建立。野外具较多的不安全因素。

野外栽培：选取易成活的同种植株野外栽培，建立对照组，一个月后挖土观察，测量并记录根系分布的平均深度，得出结论。

讨论：（1）野外栽培的植株，为提高实验的成功率，选取的植物在成活率和根的生长速度方面最好具什么特点？

（2）实验组和对照组应分别选在野外什么地方比较恰当？

优点：较易控制实验条件保证实验，有明显的现象。

缺点：不是每所学校周边都具建立实验组和对照组的自然条件，且栽培植物可能死亡或生长不良，影响实验成功率。

实验室栽培：选取生长旺盛的同种小型栽培植物8株，建立对照组（水位高）、实验组（水位低），培养一定时间后观察，测量并记录，由实验现象得出结论。

讨论：栽培时使用土壤浸出液的优点是什么？（保证植株能获取必要的水分和矿物元素）

优点：最易控制实验条件，建立对照组，栽培植物易成活。

缺点：模拟地下水位高低比较困难，实验现象不太明显。

4．数据处理。

（1）根系的平均长度：

（2）排除非