分析小学数学所有应用题

小学总共6年也！
那麽多知识点，不可能一一帮你复习，分析的啦！
不过，办法还是有的啦
把你数学的所有练习册都收集起来，好好看看
对对答题过程，就能懂得，
你也可以选你不太懂或不知道做的发上来
大家帮你分析麽！

这个问题不是一时半会就能给你讲明白的，小学题有的也很深奥的，估计你能提出这样的问题来说明你应用题基础很薄弱，所以你的当务之急就是要保证简单的题作对，这样分数就没问题了，毕竟应用题还是简单的居多，所以找简单一些的题做，并保证一定能作对，像那样你一看就没有思路的题，放弃的好。
你可以把自己不会的题，发上来，让大家帮你做，这样才有针对性。

首先要上课认真听讲，不会的问题一定要问老师。而且学习也要讲究方法，要把应用题学会分类，你只要把基础的应用题题真正搞明白，以后再出这类的题就不怕不会了。其他的题只是在这个基础上的。其他类型的也是一样的。

这个问题不是一时半会就能给你讲明白的，小学题有的也很深奥的，估计你能提出这样的问题来说明你应用题基础很薄弱，所以你的当务之急就是要保证简单的题作对，这样分数就没问题了，毕竟应用题还是简单的居多，所以找简单一些的题做，并保证一定能作对，像那样你一看就没有思路的题，放弃的好。
你可以把自己不会的题，发上来，让大家帮你做，这样才有针对性!
小学数学还是比较简单的，一般来说找关系式，列方程，或者说列表格，把每一个量在变化前以及变化后的用已知量或未知量的（设未知数）代数式表示，在列总方程式即可

归一问题：归一问题的本质特征是，在总量、一份量和份数这三个量中，一份量一定，解题关键是求出一份量。然后再根据一份量求出总量或分数。
平均数问题:解答平均数问题的关键是找出题中的总数量和相对应的总份数。关系式是：总数量/总分数＝平均数。
相遇问题：实质内容是两个运动物体相同时间内所行的路程和。速度和*同时行的时间＝同时行的路程和。
差倍问题：已知两个数的差与两个数间的倍数关系，求这两个数的应用题。
植树问题：解答植树问题的关键是搞清楚“段数”与“棵树”之间的关系。一般有下面几种关系式：
第一种情况：在不封闭的线路上植树。
⑴两端