网络利大于弊 辩论材料 急急急急～～～

随着科技的发展，网络已越来越被人们所熟知和应用。就拿我们学生来说，从小学三年级就开始学电脑了，学打字、制作幻灯片、画图、如何上网等，但有的家长却说上网耽误学习，当然有的学生一玩起电脑来就不写作业了，这也使家长们很操心，可不要光往坏处想，其实网络对我们的好处可真不少。
网络最大的好处在于资源共享和即时交流。资源共享就是把各种文字、声音、图片等信息实现网上共享。互联网给我们带来了一个极为丰富的资源库，通过互联网我们可以了解到更深更广的知识，接触到我们在周边环境中无法接触到的信息。即时交流则把两个人或者更多的人通过网络连接起来，这样的平台使距离不再那么遥远，沟通变成了一件简单事情，有了交流，我们就有了更多、更好处理问题的方法。
查找学习资料。网络上有很多学习资料，不像书一样要花钱，查找起来麻烦，买回家还占地方。你要查某个学习知识点时，只要上网一搜，就能出来一大堆。这样好的“百科全书”，上哪去找呀，一定要利用好呀！
解疑答惑。学习上遇到问题，旁边又没有人会。只要能上网，就可以在网上搜索答案，如果搜不到，也可以把问题发布出去，如发布在百度知道、论坛、博客里，很快就有成千上万的网民关注，热心的网民会积极地帮你解答。当然，你也可以通过即时交流的工具咨询特定的人，比如把老师的QQ加上，只要老师在线，打开了QQ，他就可以帮你解答。
学习英语。因为英语是国际通用的语言，而现在的电脑所用的软件大都是美国开发的，所以很多软件和游戏都用的是英语。许多中小学生为了能顺利地上网，会对英语或其他语言产生极大的兴趣，这样我们学英语就由“要我学”变成了“我要学”。现在我们学校是“中央电教馆敏特英语实验基地”，我们就在利用电脑学习英语，我们的积极性可高啦，效果挺好。
锻炼解决问题、查找处理信息的能力。网络是个大宝库，但网上的知识不会自动“窜”到我们面前。我们要解决什么问题，必须自己想办法，自己查资料，并在搜到的一大堆资料中进行选择、处理和整合，最后形成自己的一套东西。都说现在是信息社会，怎样搜集信息、处理信息、整合信息是一个人才必备的能力之一。当然，这种能力需要我们在上网过程中、在家长老师的指导下一步步地获得。在解决问题过程中我们也学会了怎么去处理一件件事情。