UC知道文章开篇慨写小孩的外貌.动作有什么用意
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/09/25 05:54:14
蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的小生中慢慢小时。
大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说□
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1. 写出“顺理成章：的原意和在本文的语境义。
————————————————————————————————————————————————————————————————
2. 给加点字注音、并释义。
那得买半票了。（ ）——————————————————————
3. 为文中加点的“像”选择恰当的用法。
前一个“像”（ ） 后一个“像”（ ）
4.这篇文章的主人公是谁？（ ）
A．父亲 B.孩子 C.“我”
5.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
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6.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？
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多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的小生中慢慢小时。
大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说□
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1. 写出“顺理成章：的原意和在本文的语境义。
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2. 给加点字注音、并释义。
那得买半票了。（ ）——————————————————————
3. 为文中加点的“像”选择恰当的用法。
前一个“像”（ ） 后一个“像”（ ）
4.这篇文章的主人公是谁？（ ）
A．父亲 B.孩子 C.“我”
5.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
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6.“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？
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7
看似可爱的一个小孩子，在下文却做出不讲诚信的事，形成鲜明对比，强调了文章的中心。
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为下文写他的事情作铺垫
4.B
5.更强烈突出文章的主题