有关六年级古诗（急急急急急急急急）

（大型组诗）（我劝天公重抖擞，不拘一格降人才）表现清末（思想被禁锢）的社会局面,呼唤（变革，未来）。风雷比喻（变革，新生的力量）

这首诗是作者在一次祭神活动中，应道士的邀请所写的一首祭神诗。诗人借题发挥，有力地鞭挞了封建专制的统治，反映了诗人希望改革现状、期待人才辈出的强烈愿望。一、二句运用了生动形象的比喻，写出当时死气沉沉的局面，以及改变这一局面的有效途径。后两句祈求天公打破清规戒律，降下有用的人才，也暗示出当时统治者的昏庸无能。诗中有对现实的真切描写，也有对未来的殷切希望。感情真挚，言辞恳切。