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一、阅读课文片段，揣摩语言文字。
（一）
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这段话具体表现了山的（ 奇 秀 险 ），表达了（ ）。
（二）
大兴安岭的这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，
（ ）， （ ），（ ），（ ），（ ），（ ），可是没有一条使人想起（ ）的那种险句。多少条岭啊，在（ ）的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，（ ），
谁也不（ ），（ ）。
1． 抄出描写秦岭特点的词语三个。
（ ）2．“大兴安岭”的“岭”有什么特点？
（ ）（三）
榕树正在（

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