UC知道小学语文简单阅读题（有的文章只有一两句，暴简单的）和小小零碎题
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/09 16:37:31
零碎部分：
一.照样子写一写
例：手腕：1.他的手腕上有一个疤。
2.我们对人要真诚，千万别耍手腕。
耳目：1.
2.
咽喉：1.
2.
二.写出近义词和反义词
近义词：奇特（ ）吃惊（ ）哗笑（ ）忘怀（ ）
反义词：惊慌（ ）消失（ ）静寂（ ）茂盛（ ）
三.找出句子中用的不恰当的词，并改正过来。
1.在宽广的马路人，行人车辆穿梭似的来来往往。（ ）
阅读部分：一.
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好似伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1.选择合适的词语打“√”。
这段话的朗读，语速应该是（极快 中等 略慢）的，体现我们对刷子李（刮目相看 怀疑 敬佩）的心情。
二.
自己的花是让别人看的（节选）
人人为我，我为人人，我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.“颇耐人寻味”的意思是________________。
2.联系课文看，我知道“人人为我，我为人人”是指___________________________________________。
一.照样子写一写
例：手腕：1.他的手腕上有一个疤。
2.我们对人要真诚，千万别耍手腕。
耳目：1.
2.
咽喉：1.
2.
二.写出近义词和反义词
近义词：奇特（ ）吃惊（ ）哗笑（ ）忘怀（ ）
反义词：惊慌（ ）消失（ ）静寂（ ）茂盛（ ）
三.找出句子中用的不恰当的词，并改正过来。
1.在宽广的马路人，行人车辆穿梭似的来来往往。（ ）
阅读部分：一.
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好似伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1.选择合适的词语打“√”。
这段话的朗读，语速应该是（极快 中等 略慢）的，体现我们对刷子李（刮目相看 怀疑 敬佩）的心情。
二.
自己的花是让别人看的（节选）
人人为我，我为人人，我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.“颇耐人寻味”的意思是________________。
2.联系课文看，我知道“人人为我，我为人人”是指___________________________________________。
一.照样子写一写
耳目：1.你这样做就是掩人耳目。
2.他手下耳目众多。
咽喉：1. 因为咽喉肿痛，老师几乎说不出话来。
2.这里自古就是咽喉重地。
二.写出近义词和反义词
近义词：奇特（奇异 ）吃惊（惊讶 ）哗笑（嬉笑 ）忘怀（忘却 ）
反义词：惊慌（镇定 ）消失（出现 ）静寂（喧闹 ）茂盛（萧索 ）
三.找出句子中用的不恰当的词，并改正过来。
1.在宽广的马路人，行人车辆穿梭似的来来往往。（ ）
在宽广的马路人，行人车辆来来往往。
阅读部分：一.
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好似伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1.选择合适的词语打“√”。
这段话的朗读，语速应该是（ 略慢）的，体现我们对刷子李（ 敬佩）的心情。
二.
自己的花是让别人看的（节选）
人人为我，我为人人，我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.“颇耐人寻味”的意思是（值得仔细体会琢磨）。
2.联系课文看，我知道“人人为我，我为人人”是指（每个人都想着为别人做事，而不只想着自己）