UC知道双引号的作用,网上粘贴勿进
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/10 05:49:51
说说下列双引号的用法.1、直接引用2、特殊含义3、强调意思 4特定称谓5反语或讽刺
1人们都说:”桂林山水甲天下”.
(
)
2黄河近2000年的”表现”令人大吃一惊.
(
)
3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的”摇篮”. (
)
4鬼子来”扫荡”了. (
)
5爸爸一定送你一顶”蓝盔”(
)
6我看见了”雨后春笋”的画面. (
)
7荷兰有”欧洲花园”，”花卉王国”的美誉. (
)
8大家采集”茅茅针”. (
)
9说”认识”，其实我并不理解他. (
)
10说他”特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界. (
)
11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的”和平之花”. (
)
12说他”特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界. (
)
13他在学校念书的时候，同学们就称他为”辩论家”. (
)
14巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是”水火不相容”.
(
)
15百舌鸟和金黄鼠是一对”好朋友”. (
)
15号称”世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最. (
)
16那”鸟有天堂”的确是鸟的天堂. (
)
17巨人竖起一块”禁止入内”的告示牌.
18家乡有一句”紧走搭石慢过桥”的俗语. (
)
19人们用”杏林春满”来赞扬医生的高明医术. (
)
20让我们记住”尺有所短，寸有所长”这句名言吧！(
)
21如果你是”未经登记”的陌生人，你是无法进入的. (
)
22飞船上有一批”特殊乘客”――植物的种子. (
)
23科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。 (
)
24我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）
25父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（
双引号的作用
说说下列双引号的用法.1、直接引用2、特殊含义3、强调意思 4特定称谓5反语或讽刺
1人们都说:”桂林山水甲天下”.
(1)
2黄河近2000年的”表现”令人大吃一惊.
(2)
3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的”摇篮”. (4)
4鬼子来”扫荡”了. (3)
5爸爸一定送你一顶”蓝盔”(4)
6我看见了”雨后春笋”的画面. (1)
7荷兰有”欧洲花园”，”花卉王国”的美誉. (4)
8大家采集”茅茅针”. (4)
9说”认识”，其实我并不理解他. (3)
10说他”特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界. (3)
11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的”和平之花”. (4)
12说他”特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界. (3)
13他在学校念书的时候，同学们就称他为”辩论家”. (4)
14巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是”水火不相容”.
(3)
15百舌鸟和金黄鼠是一对”好朋友”. (4)
15号称”世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最. (4)
16那”鸟有天堂”的确是鸟的天堂. (4)
17巨人竖起一块”禁止入内”的告示牌.(3)
18家乡有一句”紧走搭石慢过桥”的俗语. (1)
19人们用”杏林春满”来赞扬医生的高明医术. (1)
20让我们记住”尺有所短，寸有所长”这句名言吧！( 1)
21如果你是”未经登记”的陌生人，你是无法进入的. (
)
22飞船上有一批”特殊乘客”――植物的种子. (4)
23科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。 (4)
24我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（1）
25父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（4)
双引号的作用
说说下列双引号的用法.1、直接引用 2、特殊含义 3、强调意思 4、特定称谓 5、反语或讽刺
1.(1)
2.(2)
3.(4)
4.(