关于一道数学题的争论

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/16 10:56:08
期终考试上有这一道题:修一条长337米的水渠,前三天每天平均修65米,后由于时间紧迫,剩下的必须两天修完。问平均每天还要修多少米？
题目看似简单，但同学们争论不休。有一部分同学认为：平均每天还要修多少米，就是指这两天每天修的，所以用 “（337-65*30）/2=71”。又有一部分同学认为：问题里面有个“还要”，说明要求的是“每天比原来多修的”，故用“（337-65*30）/2-65=6”。两种答案都有道理，我想问问大家如何见解？

这纯属文字游戏，已经脱离数学计算题本身的意义了。两种说法都有一定道理，但对大多数来说，更倾向第一种说法。楼主可以放心，在升学考试时不会出现这种发生歧义的情况。

这道题中,说前三天每天修65米,这只是表示前三天的工作进度,并没有指明是计划每天要修这么多。既然没有计划每天修多少，就不存在“多修多少”的问题。有同学说是“比原来多修多少”，这有点儿是咬文嚼字，其实，根据这道题的整个语气，问的就是后面两天要修多少的意思。
在学习中培养严密的逻辑思维非常重要，但也不要钻死胡同。

没必要争论 是第一种情况 咬文嚼字得有点过分了