请高手回答领导科学里所涉及的相关理论

案例分析的步骤。
案例4：
某局长的困境
由于长期工作效率低下，某县农业局实行了首长负责制，设立了一局长和两副局长。该局长为人正派，思想端正，工作经验丰富，判断决策能力强。他认为，既然是首长负责制，那就应该他一人说了算，因此有什么事也不与两个副局长商量。结果，共事一年，两个副局长对他怨声不断，关系紧张，而且整个局里工作不但不见起色，还更糟糕。
请用领导科学的有关原理分析该案例。
案例5：
天堂与地狱之间
在欧洲有一种诙谐的说法，很富有哲理：什么是天堂——天堂就是，英国人当警察，法国人当厨师，意大利人谈情说爱，而由德国人来组织一切。
什么是地狱——地域就是法国人当警察，英国人当厨师，德国人谈情说爱，而由意大利人来组织一切。
请根据领导科学的相关原理分析上述案例
案例6：
林肯与格兰特
美国南北战争期间，林肯先后选用了四个将军，他们都没有什么明显的缺点。尽管北方军队有人力、物力上的绝对优势，但从1861年到1864年三年多的时间里，却屡屡受挫。与此相反，南军首领罗伯特•李手下的每一位将领，从杰克逊开始，几乎每个人都有各自严重的缺点，但是他认为这些缺点不碍大局，而他们每个人也各有所长。林肯所任用的“完美无缺”的人一次又一次败在罗伯特•李将军的“缺点”将领的手下。林肯总统觉悟了，终于任命满身是“缺点”的格兰特将军为总司令，格兰特将军嗜酒如命。林肯也知道嗜酒误事，但是他更知道在北方军队所有的将领中，只有格兰特能运筹帷幄、以往的战绩证明他能决胜千里，对格兰特将军的任命，正是美国南北战争的转折点。
试从领导选才用人的角度分析该案例
案例7
爱迪生的三个助手
发明家爱迪生有三个得力的助手，一个是美国人奥特，一个是英国人白契勒，另一个人是瑞士人克鲁西。三个得力助手各有所长，这些特长恰恰弥补了爱迪生的不足之处。奥特在机械方面很有特长，超过了爱迪生，白契勒沉默寡言，肯钻研，常常提出一些离奇古怪的问题，给爱迪生以启发；克鲁西擅长绘图，能把爱迪生潦草的手稿绘成规范的机械图纸，再让擅长机械制造的奥特按照图纸造成实物，从而完成爱迪生的一个又一个的发明。
请用领导选才用人的相关原理分析该案例。