1.1物质的量

“摩尔既不是质量单位”,肯定是错的，首先 mol只有和摩尔质量结合起来运算才会得出质量的多少。
“又不是数量单位” 这句应该是对的，如果加上“微粒”就更好了，毕竟鸡蛋没有用mol做单位的！
“所以它既不能反映物质的质量”这句可以说对也可以说错。因为它不能直接反映质量，但能间接反映质量。 如果是同种微粒，那么mol不同可以反映质量大小。但是1molFe和1molAu质量肯定不一样，要结合摩尔质量来看
“也不能反映构成物质的微粒数”一句是对的，根据定义确实反映的是微粒数。不论是同种微粒还是异种微粒，1mol就代表约6.02*10~23
（个~-1）注意单位

我今年高考 北京理科647 去北航了 学化学尤其是判断题要学会控制变量，由量变到质变。如果实在不知道对错就多念念定义，你会有新的想法和创意，有助于你提升化学整体能力。

对。
因为摩尔是物质的量的单位，你认为单位能代表什么呢
比如kg能代表物质的质量吗

山东潍坊 寒亭第一中学 化学组 豆子99

上面的批评我不认可，我是教高中化学的，我知道怎么辩解，而且对学生来说，越简单越容易懂的说法才认可。哈哈 请见谅

7月10日 11：37的补充回答：对，不要把问题搞复杂了，但简单要注意语言的准确性哦。比如：kg不能代表质量，但能反映质量哦，朋友。“1kg的物质”不就反映了该物质的质量吗？

补充回答：关注参考资料的网址
补充回答：对“忧郁的土拨鼠”
“又不是数量单位” 这句应该是对的，如果加上“微粒”就更好了，毕竟鸡蛋没有用mol做单位的!” 这句话是什么意思？可能我语文差，看不懂
首先，“‘又不是数量单位’这句应该是对的，如果加上‘微粒’就更好了”“更好了”是说“摩尔不是‘微粒’数量单位”更对了呢?还是“摩尔是微粒数量单位”这说法对？如果是前者，我不知道你在干什么；如果是后者，我也认为“摩尔是微粒数量单位”这说法是对的，但为什么去掉“微粒”就错了？是不是我对分类中的“父类”与“子类”的概念误解了呢？打个比方：老虎是哺乳类动物，哺乳类动物是动物，难道老虎就不是动物吗，我不懂
其次，“毕竟鸡蛋没有用mol做单位”我觉得