做个有道德的人班会设计

做个有道德的人——主题班会设计方案
　　课前准备：
　　要求学生学习《公民道德建设纲要》，《中学生日常行为规范》等。收集一些日常生活中不讲文明、缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。

　　活动过程：
　　一、创设情景，引入主题：
　　（展示行人顺手丢掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒的图片，有条件可以采用多媒体手段来播放相应的公益广告录像片段或者图片）
　　主持人：图片中的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了的，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。

　　二、文明，就差这一点
　　主持人：仔细想想，在我们的日常生活中还存在着与上面的图中展示内容类似的许多与文明不合拍的现象，下面我们再看一些图。
　　（继续展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺乏公共道德，不讲文明的事例。）
　　学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些不文明现象。
　　（展示一个还在姗姗学步的小孩子挣脱妈妈的手，去拾起地上的果皮投进垃圾桶，回过头来满脸笑容的图片，或者播放相应的多媒体片段）
　　主持人：通过大家的列举和观看图片，其实大家已经知道：文明，就差这一点！

　　三、我们怎么办？
　　主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
　　学生活动：参与讨论，踊跃发言。
　　主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，下面我们请老师来谈谈！
　　班主任发言：一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要她的国民有良好的思想道德素质。我们中学生就是祖国的未来，我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。同学们，让我们从现在做起，从身边做起，严于律己，做文明学生。

　　四、讲文明知识问答：
　　（主持人出题，用卡片或者多媒体手段展示题目，有