看到此条请进来

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/31 03:56:08
题:综合性学习
你能区分蟋蟀与其他小虫的叫声吗?你有过拿着手电筒观察蝉蜕变的经历吗?你捉过蜻蜓,养过鸟,喂过兔子吗?走进自然,与动物们亲密接触是那么快乐,那么令人难忘,人们都说动物是人类的朋友,你了解自己的朋友吗?如果不了解,为什么不利用假期真正的与自己的朋友接触一次呢?

哦,这个是题目。不用回答题目
你可以用些观察日记的方法将自己丰富多彩,饶有趣味的暑假生活的一个侧面记录下来。
只用写这些就行了,看下面:

观察日记

观察对象:

观察目的:

观察时间:

观察地点:

背景资料:

环境描述:

对象特征:

对象习性:

过程描述:

观察时情绪与心态:

观察收获:

参与人员:

备注:

好了,就这些,这其实是一个表格,拜托帮帮忙!
不用写太多,我会追加分的,帮帮忙~~~~~
从“观察对象”一直写到“备注”就行了
就只填这些,填的就是:从“观察对象”一直到“备注”

观察日记 我与兔子

观察对象:一只白兔

观察目的:了解兔子的习性与食性

观察时间: 2008年7月-8月

观察地点: 家中阳台

背景资料: 兔子是早市买的+一个铁笼子

环境描述: 阳台、有很多窗户、有很多植物

对象特征: 白色、三瓣嘴、红眼睛、后腿比前腿长、门牙大

对象习性: 素食、吃菜叶子和胡萝卜、怕人、温顺、柔软

过程描述: 喂他吃白菜,他闻了闻就吃了;清理他的粪便,是颗粒状的。

观察时情绪与心态: 轻松的,兔子很可爱。就是很臭

观察收获: 了解了兔子的习性和食性,以及它们温柔的脾气

参与人员: 妈妈、我、姥姥

备注:白兔子不用洗澡就很白