中学生应不应考试 （跪求）

素质教育不应拒绝考试
在教育改革发展过程中，出现了一些值得探讨的问题。如“在素质教育前提下，是否提倡考试”，教育界就一直对此争论不定。笔者以为，必要的考试还应该保留。

首先，新、旧教育并不完全对立

在大力提倡素质教育的今天，教育者必须以新的教育姿态出现，因循守旧已跟不上新的教育形势，必遭淘汰。然而，应试教育中就没有值得我们学习借鉴的因素？考试真的可以不要了吗？

纵观我国的教育发展，我们都清楚这样一个不争的事实，我国曾经历过一千多年的应试教育，走出了许多名人志士、专家学者，对社会进步起到了一定作用。而今不要因为有“应试”之嫌，就全盘否定过去的教育。其实，传统教育中仍然有诸多积极的教育因素值得我们去继承和发扬。比如，注重知识的重要性，而素质教育同样也注重这一点。因为任何素质能力的提高，都要以掌握科学基础知识为前提。

其次，考试本身没有错

现在一提起考试，就有应试之嫌。教学中，否定考试有种种理由，如加重学生学习负担、增加学生心理压力、挫伤学生自尊心等，所以在教学中出现了不提倡考试的现象，使教育由一个极端走向另一个极端。即使考，也不能叫考试，只能说是测试、练习、检测，其实还是换汤不换药。

考试真的这么令人讨厌，让人害怕吗？笔者对此予以否定。道理很简单，考试本身具有检测和信息反馈等重要作用，还特别具有考查学生书面表达时其它测试无法替代的作用。考试能快速、及时、较为全面地检测学生一阶段的学习情况，有助于教师有效调整、把握课堂教学。考试本身也是学生能力的体现，应该视作素质教育的一部分。

试想，一个学生连考试都怕，能说明该学生能力素质高吗？值得指出的是，近年来由于淡化考试，有些地方出现了教学质量普遍下滑的趋势，这已经引起相关教育部门的高度重视。

再次，怎么考、有讲究

我们认为，对待考试应该科学合理，要不断优化考试，变考试压力为动力，促进学生的学习。

考试形式多样化。打破学生闭卷考试的传统模式，可以让学生开卷考试，考试时允许他们查找资料。这样既减少了学生对考试的畏惧感，又增加了他们对考试的信心。可以把考试转