UC知道关于新概念一中lesson39和lesson89中的问题的时态的疑问
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/04 01:00:34
关于新概念一中lesson39和lesson89中的问题的时态的疑问
这两课都是一个场景的对话．
但是在课文的开头提的问题的时态却不同
lesson39开头是Where does Sam put the vase in the end?这样的一般时态
而lesson89的开头却是Why couldn't Nigel decide?这样的过去时态
我想请教下，为什么lesson39不是用过去时态，或者lesson89为什么不用一般时态呢？
to 12315t:可是摆放的动作要么是理解为过去的,要么就是理解为场景中正在进行的.你的答案似乎并不能很好的解释39课的问题.
另外,同样的89课的决定也是要么理解为过去,要么理解为在场景中进行的.似乎你的理由也不充分.
to runningrola:那为什么Where did Sam put the vase in the end?就不可以呢.这个似乎也说得通呀.
另外89课中这句话的意思是,为什么Nigel不能作决定吧.而且如果如你说的39课中用现在时的理由,这里也完全可以是作为场景内的内容的思考呀.为什么不是用can't,而是用couldn't呢?
to 火羽涅盘:lesson39中的提问用的是一般现在时态.
这两课都是一个场景的对话．
但是在课文的开头提的问题的时态却不同
lesson39开头是Where does Sam put the vase in the end?这样的一般时态
而lesson89的开头却是Why couldn't Nigel decide?这样的过去时态
我想请教下，为什么lesson39不是用过去时态，或者lesson89为什么不用一般时态呢？
to 12315t:可是摆放的动作要么是理解为过去的,要么就是理解为场景中正在进行的.你的答案似乎并不能很好的解释39课的问题.
另外,同样的89课的决定也是要么理解为过去,要么理解为在场景中进行的.似乎你的理由也不充分.
to runningrola:那为什么Where did Sam put the vase in the end?就不可以呢.这个似乎也说得通呀.
另外89课中这句话的意思是,为什么Nigel不能作决定吧.而且如果如你说的39课中用现在时的理由,这里也完全可以是作为场景内的内容的思考呀.为什么不是用can't,而是用couldn't呢?
to 火羽涅盘:lesson39中的提问用的是一般现在时态.
你注意到了吗:
Lessen29的句子结尾有in the end,整句的意思是Sam最后把花瓶放在了哪儿?实际上给出的是一个对课文内容的提问,让你读完思考回答.答案未知,当然用现在时态.
而Lesson89的句子是同样的道理,整句意思是为什么Nigel不做这样的决定?
实际上就是对一个已经发生过的追问原因,所以是过去时态.
呵呵,你好像有点粗心哦,其实新概念前两册都是很基础和生活化的,根据情景便可以很好的掌握意思,别害怕,慢慢来,很容易的.加油!
你有点太较真了哦，小朋友！
英语首先是一门生活中用来交际的语言！
新概念做得最好的就是，它的生活化和口语化！
你现在还在第一册，这是对英语最最开始的接触，课文会给出多种语法简单常用的句式，我想你只要明白意思就够了！
入门的时候，最重要的兴趣，可以走下去！
lesson39的花瓶是一直摆在那里的，一直摆到现在，将来还会摆在那里，所以用一般现在时。而lesson89的决定只是过去的一个时间点，所以用一般过去时。
L39 用一般过去表示客观事实吧,应该是这样.