网络教育上课是什么形式的?工商管理VS财务会计

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/17 10:16:15
我是今年安徽的高考生!因为没达到二专线,所以只能找些不要分的学校或专业上了!我选择了安徽新华学院北师大网络教育,但我并不了解网络教育``网络教育的上课形式是什么样的?是每天对着电脑上课么?还是? 我对工商管理比较感性趣但听说就业形式很不乐观,我看学财务会计的人很多,听说就业面也广些! 我不知道该选什么!希望大家多 给点意见!谢谢啦

网络教育是所谓的远程教育,但与一般大学教程没什么区别,最多就是使用多媒体教学。因为这个是中国近几年才开始的试点教育,所以还在研究阶段,并不是很正统的。
谁说工商管理就业形式不乐观?工商是所有管理里面最热门的,不过我想劝你不要念网教,它不是你想象的那样!如果你能复读就复读,不想复读就读职业学校。实在要读网教就得看你自己了,约束好自己,利用在大学的便利认真学习CAD PH等绘图软件 网教的证书不是很权威,除非你得考上研究生 其实网教就是成人教育

网络教育是一种基于计算机技术、网络技术和通信技术进行知识传输和知识学习的新型教育模式,其特色和优势是:
一、 资源利用最大化:各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
二、 学习行为自主化:网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。
三、 学习形式交互化:教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。
四、 教学形式个性化。网络教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录,另一方面,教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
五、 教学管理自动化。计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。

学生在教材自学和多媒体课程(光盘版或网络版)自学的基础上,通过互联网进行网上答疑,讨论,做作业,课程辅导