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来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/09 09:26:03
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2、做准备活动的目的是为了提高__________兴奋性, 加强各器官系统的活动, 克服各种机能________, 做整理性活动的目的是肢体更好地_______________。
3、健康不仅是没有疾病和不虚弱, 并且在___________, ___________, ___________, 各方面都完美的状态。
4、武术操的四节名称分别为____________、____________、____________、____________。
5、列举你教学中常用的教学方法____________、____________、____________、____________。
6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时, 身体所承受的__________。
7、篮球肩上单手传球的动作要领是_____________________________________。
8、2008年北京奥运会的口号是___________、___________、____________。
9、急行跳远主要由__________、__________、____________、___________四个技术环节组成。
10、体育教学要素包括__________、__________、____________、___________。
1、体育与健康课程是一门以________为主要手段，以增进中小学生______为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施________教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。
2、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体______和_______各方面都处于完美的状态。
3、1—6年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的 ______。
4、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是课程目标、_____目标、______目标。
5、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、___
2、做准备活动的目的是为了提高__________兴奋性, 加强各器官系统的活动, 克服各种机能________, 做整理性活动的目的是肢体更好地_______________。
3、健康不仅是没有疾病和不虚弱, 并且在___________, ___________, ___________, 各方面都完美的状态。
4、武术操的四节名称分别为____________、____________、____________、____________。
5、列举你教学中常用的教学方法____________、____________、____________、____________。
6、体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时, 身体所承受的__________。
7、篮球肩上单手传球的动作要领是_____________________________________。
8、2008年北京奥运会的口号是___________、___________、____________。
9、急行跳远主要由__________、__________、____________、___________四个技术环节组成。
10、体育教学要素包括__________、__________、____________、___________。
1、体育与健康课程是一门以________为主要手段，以增进中小学生______为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施________教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。
2、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体______和_______各方面都处于完美的状态。
3、1—6年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的 ______。
4、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系，他们是课程目标、_____目标、______目标。
5、体育与健康课程将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、___
我国的几种教学新方法
目标教学法：设定教学目标，选择多种实现目标的教学内容拓宽学生达成目标的途径。如发展有氧耐力，可采用跑、跳绳、有氧操、球类活动等多种教学内容。
主题教学法：设定教学主题，围绕主题进行拓展，归纳主题特性。如合作跑，用接力跑，“开火车”等多种方法。
分层教学法：专项教学，同质分组。给予适宜的活动处方。如篮球，进行A、B、C、D分组。
信息教学法：借助媒体信息，演示教学内容，获取主要信息，利用VCD和录象带进行教学内容演示。
创造情景法：选择适当的教学内容，构思适合的情景，布置引起丰富想象的环境。
区别对待法：关注个体差异，确保特殊学生受益，对弱质人群与不同爱好者，采用其他手段给予调整。
简化技术法：竞技运动内容和规则的简化。设施、器材的改造。
竞赛激励法：组织适合身心发展的竞赛活动，变换竞赛的方法与手段，提高运动兴趣。如篮球兴趣小组对抗比赛、轮流上场。
游戏化教学：重组运动技能教法，适合水平阶段心理特性，构造欢乐天地。
健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。体育是促进健康的重要手段。
2008年北京29届奥运会宗旨？
办成“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”。