高中政治的哲学该怎么学???

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/18 00:42:54
我理解不了,记也记不住,该怎么学???
希望高手帮帮忙,谢谢啊

简单!多看新闻联播等的政府性新闻节目,自然而然的就懂得了狗屁的马哲!

还是要理解的,而且重在理解。“图兔图兔”说的不错。其实不只国家大政方针,每个人的行为都是受一定的哲学思想指导的,也就是说,哲学就在我们身边,在我们的生活中。下面举物质的定义为例子作解释,我也是在理解了这个定义之后才弄明白马哲是怎么回事。

“物质决定意识”这句话的理解是,在物质和意识的谁先谁后的问题上,是物质先于意识,物质是意识的基础;而当意识产生之后,物质与意识的作用就是相对的了。比如人们盖楼需要设计蓝图,在这时是先有意识的大楼,而后有物质的大楼,然而就大楼的组成材料的物质性来说,它仍是先于意识而存在的,也就是说,是意识通过对先于其存在的物质的改造而创造出新的物质的具体存在形式(物体),这就是意识反作用于物质的过程。

可能有些繁琐,但大致意思就是这样了。你自己再看看书,如果还不明白的话可以带着疑问看后面的东西,学会联想,在生活中来举例。有时候看懂了后面的,以前不理解的一些概念也自然就理解了。

当然记忆也是很重要的。毕竟书中的语言都是总结的很精辟的,多背一些在考试时就可以顺利地表达自己的意思了。答题技巧也很关键,考试往往不要求深刻,而要求全面。

关键还是要看书,背原理.
你要分类来看:首先你要弄清,唯物论,辩证法,认识论,它们的内容范围.
一唯物论
(1)物质与意识的辩证关系:物质决定意识.意识对物质具有能动作用.
(2)人的主观能动性与客观规律的辩证关系:客观规律制约着人的主观能动性.按客观规律办事,必须发挥主观能动性

二,辩证法
(1)联系的观点:(联系的普遍性和客观性).因果联系.整体和部分的辩证关系
(2)发展的观点:运动是物质的根本属性 事物是变化发展的 内外因的辨证关系 量变与质变的关系 事物的发展是前进性与曲折性的统一
(3)矛盾的观点:矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 矛盾的普遍性和特殊性 主要矛盾和次要矛盾的辨证关系 矛盾的主要方面和次要方面

三,认识论
(1)认识的根本任务
(2)实践与认识的辨证关系

还有一些是第2册的: