学好高中语文的方法

我今年已经高三毕业了,语文一直很好,这是我的一些经验,我比较强调理解,常看看新闻,对你的语音有利,高中很强调语音的.不要觉得很远,对现在没有太大的帮助,要了解打好基础对高中的学习很有利.毕竟高中的负担比较重,课业也多,现在基础多打一点高中就能少花一点时间在这方面,高中的时间总是很宝贵的.
首先要把该背的课文背下来,上课的时候尤其是讲古文的时候认真听,笔记是用来温习的,可以适当精简,只要自己看的懂就OK.漏过一些常见的也行,当然,不放心的话可以参考你们班笔记抄的好的同学的.笔记注释到书上,别听别人的,为了工整写到笔记本上,那样看起来很不方便.当然,如果实在写不下可以写在纸上然后粘或夹在书里,很有利于复习.
早读的时候当你背完了课文就多读注释,不要求全记,但要常读.慢慢的自然就有了印象.考试是文言文并不需要你能全部翻译出来,毕竟古文和现代的语言还是有部分共同的,但也只是部分,因此你要特别注意那些古今异义的词语,因为你很有可能因为个别词的理解错误而无法看懂文章.如果在考试是有看不懂的你就跳过去,看完了全文有些自然就能猜出来,就算只是意会也能对你有所帮助.因为考文言文翻译的时候评分的重要指标是部分词汇的理解,你理解正确的话,即使句子没有翻译正确,你翻对了词语也会给1~2分的.还有词语翻译的选择题,里面也许就会有一些词语的正确翻译(这就需要你有较强的语文功底了)
现代文要多看文章,多用文章里的话来回答(除非是问的是"用原文回答"最好在理解的基础上改动部分,用自己的话来回答(别和原文太相同).
实在是不知道如何回答也不要空着,这是浪费,你就是胡猜也得写满来,说不定你就能再拿上1~2分.
对于作文没什么好说的,还是得靠积累的.

多读多写多背
文言文方面特殊句式掌握住，固定结构莫拆散
记住下面几种文言文的习惯句式，如：“何……之有” (宋何罪之有?)；“如……何”（如太行王屋何？）； “唯……是……”（唯余马首是瞻）；“非唯……抑亦……”（非唯天时，抑亦人谋。）；“不亦……乎”（不亦说乎？）；“何……之为”（秦则无礼，何施之为？）；“无乃……乎（无乃不可乎？）；“可得……欤”（可得闻欤？）；“得无……乎”（得无异乎？）等，可以帮助断句。

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