对于“学然后知不足”的理解

学然后知不足，教然后知困。《学记》（2）

《学记》第三章

“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎。”

即使有佳肴，不吃，就不知道它的美味；即使有极高明的道理，不学，就不知道它好在那里。

因此，学习以后才知道自己的不足；教人，然后才知道自己哪些东西没有弄懂、感到困惑。知道不足，然后才能反省自己，要求自己加强学习；知道困惑，然后才能自我勉励，发愤图强。

所以说，教与学是相互促进的。《尚书·兑命》说：“教和学各是学问的一半。”大概说的就是这个道理吧。
参考资料：http://club.qingdaonews.com/showAnnounce.php?topic_id=1496325&board_id=47

做一个通俗的比喻，你把你自己比作是一个圆圈，圆圈的外面对你来说是未知世界。你想想看，你学习越多，就相当于，你自己这个圆圈越大，圆圈越大，你所接触到的未知世界面积就越大……

学习以后才知道自己的不足

通过学习以后才能知道自己的不足之处.

读书要勤