一些数学问题~~各位帮帮忙！！在线等！

1.1000平方=100×100×100 （打一个成语）
2.小明做生意用了1000元赚了10000000元 （打一个成语）
3.猜谜语，打一个成语：
0 000 （打一个成语） 1% （打一个成语）
4.猜谜语，打一个数学名词：
大甩卖 （打一个数学名词） 一元整（打一个数学名词）

请用“○，△，一”（个数不限）为构件，尽可能多的构思独特且有意义的图形，并各写一句贴切、诙谐的解说词。

购票人数 1~50人 51~100人 100人以上
票价 10元/人 8元/人 5元/人
某校初三年级甲乙两个班共有100多人去该公园举行毕业联欢活动，其中甲班有50多人，乙班不足50人。如果以班为单位分别购买门票，两个班一共应付920元；如果两个班联合起来作为一个团体购票，一共只要付515元，问甲乙班分别有多少人？

从一个多边形的同一个顶点出发，分别给这个顶点和其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形，
1 若这个多边形是四边形，则能分割成 个三角形
2 若这个多边形是五边形，则能分割成 个三角形
3 若这个多边形是六边形，则能分割成 个三角形
4 若这个多边形是二十边形，则能分割成 个三角形

在1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这10个自然数的每两个之间任意填入“+”、“-”运算符号和“（ ）”，能否使结果为48？如果有，共有几种填法？（要全部写哦~~~）

九张卡片上分别写有1，2，3，4，5，6，7，8，9，老师任意抽走一张卡片，将其余8张卡片上的数相加得到一个数，再把这个数的个数位上的数字再相加，又得到数，如果这个数仍然是多于一位的数，就再把这个数的各个数位上的数字相加，知道得到一位数为止，老师只告诉同学们最后得到的这个一位数，请同学猜老师抽走卡片上的数是几。

观察下列等式，找规律填空：

3×5=15=4平方-1；

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