运用“反复”这种修辞手法的例句

例如，有一篇文章的题目叫“生命，生命！”这个题目就运用了反复的修辞手法，意在强调生命的顽强。

还有，郭沫若创作的历史剧“屈原”中的雷电颂一部分，充分运用了反复的修辞：
风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候了 ，应该你尽力咆哮的时候！

发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!

让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧！烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧!

反复的主要作用是强调文章的中心，使文章带有更强的感情色彩，也使文章读起来琅琅上口，震撼人心

小说《祝福》中多次使用“反复”这一修辞手法
如：1、作者在交待“我”回到鲁镇，叙述所见所闻时，两次写到“没有什么大改变，单是老了些”，此处作者巧妙借用反复，强调了四叔及鲁镇人们生活的未改变，间接透露出鲁镇的封建思想和礼教观念依旧，点出社会环境。起到侧面渲染、言简意赅的效果。
2、在第二自然段和第十八自然段交待完“我”回家见闻后都补充了一句相同的内心感受：“无论如何，我明天决计要走了。”相同的语言，两处使用，不同的背景，言同意不同。
3、第三处使用反复是在“我”打听祥林嫂死的消息时，小说第二十六段和三十段两次着重提到了短工的反应：“没有抬头”，作者通过这一细节的反复，集中展现出鲁镇人们对于祥林嫂之死的漠然和他们精神上的麻木。

高尔基《海燕》
让暴风雨来得更猛烈些吧！

我昨天吃了鸡蛋，我今天又吃了鸡蛋，我打算明天再吃鸡蛋。。。
^_^

大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。