朝花夕拾摘记带点评

一、《朝花夕拾》写人，总将他们放在一定的时代与社会背景之中，重视表现他们与社会的内在联系。

如果《藤野先生》没有写出当时中国是一个落后的弱国，一些充满民族偏见的日本学生是如何歧视中国留学生的，那么藤野先生对中国人民的友好就不易表现出来，那么我们也就不可能看到现在这样可敬可亲的藤野先生，而作者敬重这位老师也就少了许多依据。
再比如《父亲的病》，如果没有写出当时的社会背景，那我们就读不出中医与西医的区别，也就读不出中医的荒唐可笑了。

二、《朝花夕拾》写人，总是抓住一些特征鲜明的东西，然后细细勾画。

比如三味书屋中的寿镜吾老先生，当学生大声读书时他也大声读书。鲁迅还加上了老先生读书时的尾音，不但使我们从无声的文字中听到那抑扬顿挫的声调，还使人听出他对此表示肯定的心情。后又写老先生读书时的动作：“因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”寥寥几笔，把老先生读书时痴迷入神的情态表现的惟妙惟肖。这段文字也不多，可见鲁迅先生水平之高，不多浪费笔墨。
再比如《藤野先生》从穿着、肖像、讲课时的神态以及对鲁迅的教诲等几个侧面，传神地描绘出一个朴实、热诚、严谨的日本学者的形象。还添加藤野先生生活和教学中富有特征的细节描写，充分表现出藤野先生简朴的生活作风、认真的教学态度。

三、鲁迅对回忆中好的方面加以赞扬。像藤野先生，他对待生活很随便，但对于教学，他很严谨，也很器重鲁迅，这可能就是鲁迅敬重他的原因吧！作者作结的文字让我们看出藤野先生给鲁迅带来的深远影响，也使作者回忆的尊师之情得以完美的抒发。
而鲁迅对于不好的方面表达了他的憎恨之情。《父亲的病》是代表作，开头讲了父亲看病的经过。在讲这个故事时，作者并没有加以评论，但我们还是能从字里行间体会出鲁迅对这所谓的“名医”的反感，我们也可以在读这篇文章时勾画出这所谓的“名医”的可憎嘴脸：不学无术、名不副实，但善于随机应变，所以才可以一直招摇撞骗。

四、《朝花夕拾》中的每一篇散文都有鲁迅的讽刺。还是《父亲的病》是代表作（我能读懂得文章中）。在这篇文章的后半部分，鲁迅又写一位名医陈莲河开的药方的药引：蟋蟀一对，旁注小字：要原配即在一巢中。这也是讽刺了庸医的荒唐可笑，而且对封建社