UC知道急！！小学美术知识！
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/19 13:23:25
1、素描造型的基本要素有哪些？
2、立体构成的构成要素是什么？
3、标志设计的一般表现手法有哪些？
4、新课标根据美术学习活动方式分成哪几个学习领域？
5、新课程目标第一学段中“综合、探索”的具体目标是什么？
6、九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪五个方面？
7、版画根据不同的制版与印刷方式分类可分为哪几种？
8、你从哪几个方面对学生美术活动表现进行评价？
9、中国画画山石画法的皴法很多，请写出五种皴法。
10、电脑图形图像文件中RGB色彩模式，RGB 各代表什么色彩？阶调值度量最大多少个？
四、应用
1、如何使同种色调和。
2、写出铅笔淡彩的作画步骤。
3、美术新课程“设计、应用”的教学模式一般是：
4、举例说明绘画中的黑白各表现什么以及作用。
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1，形与体，形体与体面，线与面 ，结构与形体，光影调子。
2，点的特征，线的特征，面的特征，块的特征。
3，具象、抽象、文字、数字、漫画、综合等类型。
4，造型·表现、 设计·应用、 欣赏·评述 、综合·探索
5，识技能的目标动词：了解（认识）、理解、掌握、灵活运用
数学活动水平过程性目标动词： 经历（感受）、 体验（ 体会）、 探索
6，(一)陶冶学生的情操，提高审美能力(二)引导学生参与文化的传承和交流(三)发展学生的感知能力和形象思维能力(四)形成学生的创新精神和技术意识(五)促进学生的个性形成和全面发展
7，以版画制版材料为依据可分为：木版画、木刻、铜版画，石版画、纸版画、丝网版画、石膏版画、吹塑纸版画、塑料版画等。
8，美术活动表现评价要求通过观察、记录和分析学生在美术学习中的客观行为，对学生的参与意识、合作精神、操作技能、探究能力、认知水平以及交流表达能力等进行全方位的综合评价。活动表现评价可以采用个人、小组或团体的方式，既可以在学习过程中进行，也可以在学习结束后进行。评价结果以简单的形式加以记录，并给予学生恰当的反馈，以鼓励多样化的学习方式。
9，平皴、斜皴、圆皴、枯皴、润皴
10，R代表红色，G代表绿色、B代表蓝色，纯红色R值为255，G值为0，B值为0；灰色的R、G、B三个值相等（除了0和255）；白色的R、G、B都为255；黑色的R、G、B都为0。RGB图像只使用三种颜色，就可以使它们按照不同的比例混合，在屏幕上重现16581375种颜色。
1，是指任何一个基本色，逐渐调入白色或黑色，可以产生单纯的明度变化的系列色相。这趋向明亮或深暗的不同层次的颜色，可称为同种色或同次色，有极度调和的性质。如果一组对比色，双方同时混入白色或黑色，纯度都会降低，色相个性会削弱，加强了调和感。
2，1、干画法：是待前一层颜色干后再加第二层，层层覆盖的画法。
2、湿画法：在湿底上着色或在色彩未干时趁湿连接的画法。
1、起稿（构图、轮廓）：用铅笔准确地画出物体的比例、形体、结构。
2、表现大体明暗调子：重点表现物体的暗部，省去中间调子，线条不要过密，尽量不用