我江苏高三学生,怎么尽快提高化学水平(特别是有机)?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/14 06:03:05
我选的理化,高一化学还特别好的,高二就不行了。江苏这边是考等级的,理化要拿A才有重点大学上,每次考试语数外分蛮高的,就是化学,有时恰好达B,有时都拿C了!!!!!
我怎么在最后一年里花最短时间化学赶上来啊????

1.把化学反应方程式都清楚的把握下来,包括记忆和理解
2.通过做题强化记忆和巩固(题目不要难,但可以多,重复出现的题不要放掉,一步一步做到底,避免眼高手低)
3.把书翻透,知识点弄熟,基础知识和习题练习结合起来

祝考试顺利,切记:没有捷径,好成绩是一步一步做出来的

我刚参加完高考,也是物化生
其实学理的都明白,只有把基础打牢了才行,才能谈别的!!你就在第一轮复习的时候好好把基础知识打牢,有机也是如此,这样在第2,3轮的时候你会发现你比别人多出了很多时间的
希望对你有帮助

、坚持课前预习积极主动学习

课前预习的方法:阅读新课、找出难点、温习基础

(1)、阅读新课:了解教材的基本内容。

(2)、找出难点:对不理解的地方做上标记。

(3)、温习基础:作为学习新课的知识铺垫。

2、讲究课内学习提高课堂效率

课内学习的方法:认真听课;记好笔记。

(1)、认真听课:注意力集中,积极主动地学习。当老师引入新课的时候,同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候,同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示实验的时候,同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候,同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的?

(2)、记好笔记:详略得当,抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记,不思考;这些都不好。对于新课,主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出,富有启发性的分析。对于复习课,主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题讲评课,主要记下老师指出的属于自己的错误,或对自己有启迪的内容。或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等,有利于腾出时间听老师讲课。此外,对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记,便于课后继续研究学习。

课内学习是搞好学习的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内。在这学习的最主要时间里,有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究,都会在很大程度上制约学习水