如何学好学透材料力学和结构力学

结构力学要求读者已经熟练掌握理论力学平衡、刚体虚位移原理等知识，材料力学内力图、变形计算及应变能等知识，虽然课程教材和电子教案中也作了一些必要的回顾,但仅靠这点回顾一般来说是不够的，读者应该在用到这些内容时复习理论力学和材料力学的相应内容。
对初学者来说，应该按目录顺序进行学习。因为结构力学前后内容之间关联十分紧密，大量经验表明，一旦前一章掌握的不好，学下一章就会感到困难。
本课程所涉及的内容主要是教会读者如何求解结构的内力、变形及稳定问题的临界荷载等。因此，必须多看例题、多做习题。只要在看例题或做习题时勤于思索，想想本题有没有其它解法、本题要运用哪些知识、从本题能得到什么可供今后应用的结论等等,学好结构力学就是不难的。但是，如果只求学习速度而不求学习质量，对内容不求甚解、为了交作业而做习题不思考不总结，特别是对内容未能真正掌握的情况下去做题，必然觉得看例题好像都懂了，怎么自己就不会做呢？由此就会觉得结构力学是三门力学中最难学的了。实际上，结构力学最基本的原理（理论）都在理论力学和材料力学中学过了的，属于它自身的理论并不多，主要是方法，只要将方法的道理真正掌握了，再做题就不会无从下手了。

找到理论力学和材料力学两本书.然后在看结构力学同时遇到不懂的就翻前两本.结构力学中静定部分比较简单.遇到超静定和动力分析部分时.就需要有个老师指导了.这可以让你少走很多弯路.你最好是找到白皮书.也就是这门专业课的笔记.书上两三百页的东西.笔记几十页就可以说的很清楚.华南理工的就不错.你可以去华工的BBS建筑板 看看.应该找的到,学习这东西取巧不得,坚持就行

课堂上，老师不可能将教材上所有内容面面具到。如果这样，一来学时所限，不可能做得到；二来讲的过多、过细、过全，学生不用思维，不用动脑筋，实际上窒息了学生的思维，只能使学生养成了过分依靠教师的习惯，这样，老师的愿望是好的，但效果适得其反。我们培养出来的人，应是具有独立思考，善于发现、分析和解决问题能力的人，是具有创新和开拓精神的人才。这是符合时代科技迅猛发展要求的。所以，我认为，同学们应在教师启发式教学指导下，改进学习方法，明确本课程的基本要求，自觉加强自身素质，培养创新能力，真正使自己所学的知识“活”起来。

(一)把握基本内容的学习