UC知道泰戈尔《笨小子》评论
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/26 04:43:00
笨小子
——泰戈尔
妈妈，我不想当教书先生，
不想成为你尊敬的贡萨伊。
就算我不是听话的孩子，
爱在外头玩耍，调皮，
爬上桑树找个蚕茧，
就必定成为不识字的笨小子？
放牛娃在草地放牛，
在河边的树林里度过时光，
他们升起白帆，划船，
过河，不怕风浪，
到对岸沙滩上割荆条。
他们坐在农田窝棚上把鸟轰走，
他们每天挑着酸奶桶，
把酸奶送到千家万户。
手握镰刀，头顶竹篮，
傍晚农民的孩子回家兴高采烈，
而我必须规规矩矩在学校，
抄写字母，照看字帖。
看见老先生坐着打瞌睡，
我竖起耳朵听外面路上的
牛车夫一面赶车一面唱山歌，
反正我准备做一个“笨小子”。
中午老鹰啼叫，一阵风，
吹过竹林像吹响耍蛇的竹笛。
东边树林上漂浮着细雨的裙子，
稠密的树林间涌起
希里斯花儿的白浪。
风啊，雨阿，花啊，不做功课，
一个接一个跑出学校，
妈妈，他们中间没有一个学者。
念了一大摞书的人名声远扬，
受到家家户户的尊敬，
无论在哪里都很神奇，
屁股后面跟着一群学生。
妈妈，我不想那样，只想被你喜欢，
你如果认为我没有知识，
不愿把我搂在怀里，
那我就逃往云和雨的村子。
你到码头打水，我化作雨丝
淋湿你的头发，跟你寻开心，
深夜化作一片幽暗降落；
化作夜风
——泰戈尔
妈妈，我不想当教书先生，
不想成为你尊敬的贡萨伊。
就算我不是听话的孩子，
爱在外头玩耍，调皮，
爬上桑树找个蚕茧，
就必定成为不识字的笨小子？
放牛娃在草地放牛，
在河边的树林里度过时光，
他们升起白帆，划船，
过河，不怕风浪，
到对岸沙滩上割荆条。
他们坐在农田窝棚上把鸟轰走，
他们每天挑着酸奶桶，
把酸奶送到千家万户。
手握镰刀，头顶竹篮，
傍晚农民的孩子回家兴高采烈，
而我必须规规矩矩在学校，
抄写字母，照看字帖。
看见老先生坐着打瞌睡，
我竖起耳朵听外面路上的
牛车夫一面赶车一面唱山歌，
反正我准备做一个“笨小子”。
中午老鹰啼叫，一阵风，
吹过竹林像吹响耍蛇的竹笛。
东边树林上漂浮着细雨的裙子，
稠密的树林间涌起
希里斯花儿的白浪。
风啊，雨阿，花啊，不做功课，
一个接一个跑出学校，
妈妈，他们中间没有一个学者。
念了一大摞书的人名声远扬，
受到家家户户的尊敬，
无论在哪里都很神奇，
屁股后面跟着一群学生。
妈妈，我不想那样，只想被你喜欢，
你如果认为我没有知识，
不愿把我搂在怀里，
那我就逃往云和雨的村子。
你到码头打水，我化作雨丝
淋湿你的头发，跟你寻开心，
深夜化作一片幽暗降落；
化作夜风
这诗 写得...
但 不是每个人都喜欢这种女人味式的 同妈妈对话的口吻 大概老外喜欢这套吧
诗里告诉我们 人们真正需要什么样的教育 不是认字背书 而是其它的更多
"请给我自由 我并不笨 因为您爱我 我也爱您" (感觉是文人都喜欢的这套----装嫩)
想起来2句话: "彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也"
和"儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧" 当然 和这诗粘了点边 但不完全相同
成长需要关爱 而不是莫名的约束和摧残
文章本身很简单 应该是所谓的儿童文学 不需要过多地穿凿附会
这不是儿童文学，是写给大人看的，大人应该懂得因材施教，应该与孩童最纯真本质的心里融合，体会，然后站在更高的角度揣摩教育方法。并且，读了这首诗大人是不是该反省一下，可能是我们心里缺少点什么。
我觉得这是一首很好的诗，只有真正热爱生活的人才能创作得这样动人。