高中数学,高高高高高手请进!

第一道题你的表述实在看不懂~
第二道题有两种方式，第一种容易理解，大概过程如下：拆项,（x三次方-8）+2（x平方减4）
然后，加号前的半部分利用立方差，加号后的半部分用平方差，整理得到结果（x-2）（x平方+4x+8）=0，显然x=2
第二种方式，可以利用一阶导数的知识，逐步缩小范围，然后找出解，这种方法需要灵活运用，不是很好掌握。
最后强调一下，高中阶段不要求对高次方程通解，一般都可以拆项解决。对于客观题，猜猜看也可以，高中的高次方程解多为较小的整数，毕竟应试还是以节约时间为主。

你的题目有歧义的，比如“2T的平方”是（2T）的平方还是2倍的T的平方，还有好多呢，还是把方程写出来吧

1.x3+2rkj kdjafjak jklasjf klsadf jklsadfj klsadfj kljfdkljskladfj klas jdfklasjfdkl jasklfdjklsadfj kljskaldfj klasjdfklsajdf

问你老婆

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1，把T看做未知数，X看做已知数 解方程
你可以设T为x，X为a，
我用【X】3 表示 X的三次方 哈
【X】3+2·【T】2-3X·【T】2=0
合并同类项
（2-3X）【T】2= -【X】3
【T】2=【X】3/(3X-2)
所以 T= +/- 上面的结果开根号