科学实验改进

平抛运动实验的改进

平抛运动描迹仪以往高中物理课本上介绍的实验，是用一个带有
小孔的硬纸片来确定小球平抛运动的位置，实验时为了确定一个位置往
往要做很多次的试探才能找到，要完成平抛运动的描迹，要花几十分钟，
学生很难在课堂上完成实验报告。我们一直思考，能不能用更简便的方法
即快又准地记录小球的平抛位置。我们想到打点计时器的工作原理，是利
用复写纸记录位置的，能不能把这个方法迁移过来呢？研究和设计工作由
此开始。

设计的目的：改进以往高中物理课本上介绍的实验，能够使实验做的又
快又好，能够让学生有更多的时间进行研究平抛运动的有关性质，并在课
堂上写出实验报告。

设计的基本思路： 改进以往高中物理课本上介绍的确定小球位置的
方法——用一个带有小孔的硬纸片，根据目测、多次试探。 在长木板上
贴有白纸、复写纸，小球平抛，打到木板上， 立刻就能准确记录小球平
抛的位置了。仪器的改进经历了由灵感到模仿， 再改进的过程。灵感的
产生：高一物理学习过程中， 我们多次使用打点计时器进行实验，其记
录运动物体位置的工作原理是振针振动， 通过复写纸记录在纸带上，形
成一系列记录点。对平抛实验的改进有了启发。 找来长木板，复写纸，
白纸，记录小球下落位置，果然可行。接着， 我们设计了用水平木板记
录小球下落位置的改进方案。 根据平抛运动在水平方向上是匀速直线运
动的特点，在水平方向上取等间隔的点做出竖直线，让长木板竖直放置，
与竖直线重合，也可以记录小球的位置，这样还可以通过记录的纸带，看
出平抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动。本作品的制作，受打点计
时器工作原理的启发，迁移了打点计时器的记录方法，并对记录方式进行
了一些调整。 “竖直木板记录方式” 应用运动的合成和分解的方法，反
映出平抛运动在竖直方向的运动是自由落体运动。做法是：在水平方向上
取等间隔的点做出竖直线，让长木板与竖直线重合，记录小球在相等时间
在竖直方向下落