为什么基础教育要分成3个阶段？

上面都胡扯什么呢？
三个阶段是根据未成年人对知识的掌握程度和对人生观的理解进步程度不同来划分的
小学由于思想处于初级萌芽阶段，对是非的没有正确的判断，所以要教孩子基本的判断能力和学习能力，这个时候孩子的接受能力和受感染程度很强
初中思想开始形成，教育是作为进一步完善的作用，初三时基本已经完成了是非的判断教育
高中的主要目的就已经是教育学生的人生观和世界观了，并且为学识做全面的铺垫

事实上，前两个阶段是可以合并的，因为2只是1的一个提升。而且不是也有很多九年教育制么，在国外分为两个阶段也是很多的

是不是分成了两个阶段 你又要问：为什么分成3个或4个阶段不行呢··

如果分成了4个阶段··你是不是又要问为什么2个或3个甚至5个阶段不行呢··

硬要说的话 初中高中统称中学··那不就是2个阶段了厄··
而且基础教育还有幼儿园厄··那不就是4个阶段了··还有学前班厄·那不就是5个阶段了··

没有什么为什么 ·自然而然的一个演变·就像是我还想问人为什么只有脑袋前面有俩眼睛·不是3个或4个或更多或脑袋后面也长几个·是一样的无解的问题

至于有什么好处和为什么要分实际上是一个疑问厄·这个倒可以笼统回答··基本上同年龄的人在一起学习会有竞争感·会有积极性·如果你在念高3的毕业班·而旁边全部是小学1年级的班··先不说环境会有多么的恶劣多么喧嚣··想借个书都难··

哇··你真是个多思的楼主·我真是个无聊的看客厄···

是不是分成了两个阶段 你又要问：为什么分成3个或4个阶段不行呢··

如果分成了4个阶段··你是不是又要问为什么2个或3个甚至5个阶段不行呢··

硬要说的话 初中高中统称中学··那不就是2个阶段了厄··
而且基础教育还有幼儿园厄··那不就是4个阶段了··还有学前班厄·那不就是5个阶段了··

没有什么为什么 ·自然而然的一个演变·就像是我还想问人为什么只有脑袋前面有俩眼睛·不是3个或4个或更多或脑袋后面也长几个·是一样的无解的问题

至于有什么好处和为什么要分