《儿童权利公约》问题

《儿童权利公约》产生的历史背景是什么?
1923年，《儿童权利宪章》被救助儿童国际联盟所认可。
1924年，第一份《儿童权利宣言》（《日内瓦宣言》）诞生。
1948年，联合国大会通过《世界人权宣言》。
1959年，联合国大会通过《儿童权利宣言》，明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。这是第二份《儿童权利宣言》。
1979年，《儿童权利公约》起草工作开始。联合国将这一年定为国际儿童年。1989年，历时十年，《儿童权利公约》的起草工作终于完成。11月20日在第44届联合国大会上《儿童权利公约》获得一致通过。
1990年，1月26日《儿童权利公约》向所有国家开放供签署。《儿童权利公约》在获得20个国家批准加入之后，于9月2日正式生效。

《儿童权利公约》规定儿童拥有哪些权利 ?
《儿童权利公约》的条款有数十条，我们可以把这些条款中所涉及的各项儿童权利分为四大类，即生存权、受保护权、发展权和参与权。
1 生存的权利 包括儿童有生存的权利，以及有权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。
2 受保护的权利 包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保证。
3 发展的权利 包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。
4 参与的权利 包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。

《儿童权利公约》提倡的四项原则是什么?
1. 儿童最大利益原则 涉及儿童的一切行为, 必须首先考虑儿童的最大利益。（参见公约第3条）
2. 尊重儿童基本权利的原则 所有儿童都享有生存和发展的权利, 应最大限度地确保儿童的生存和发展。（参见公约第6条）
3. 无歧视原则 每一个儿童都平等地享有公约所规定的全部权利，儿童不应因其本人及其父母的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治观点、民族、财产状况和身体状况等受到任何歧视。（参见公约第2条）
4. 尊重儿童观点的原则 任何事情涉及儿童，均应听取儿童的意见。（参见公约第12条）

《儿童权利