UC知道高三了我该怎么办？有点恐惧..
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/03 22:03:20
而高三才刚开始我知道自己还有希望但现在有很多阻碍像
我高一根本没认真学过,所以现在复习高一内容时候像上新课一样.特别是物理简直像刚接触一样.我现在很想把物理补起来,但题目老是做不起搞的我兴趣都提不起来.
而英语我从初中就是不好的,现在稍微多记了点单词.但还是远远不够的,对语法这些一窍不通.现在复习对我来说就是天书,我听着听的就会发呆.对英语我还是有兴趣的,但还是提不起精神.本想利用这20天补英语的,没想到又失败了.现在有点看不起自己.发现自己的自制能力太差了.懊恼.....
明年我家族里还有我表妹也高考.中考时候我和她就差了一大截.她上了重点高中而我只能上个私立的高中.在我这也算倒数的,这差距已经是很大的了.而家族里的人又老拿我和她比,这样弄的我很自卑.我知道如果高考我考不好的话,在家族中我会一点地位都没,会让我父母感觉更没面子.因为我初中是很坏的一个学生,几乎整个家族都看不好我.我知道这次高考是我现在唯一能证明自己的机会.所以我现在压力也很大,而且家里人对我期望也很高.我不想让他们失望.
现在我想的也很多.越想越有种恐惧感,想着自己如果没好好利用这一年没考上大学会怎么样.我知道我输不起,但我现在又不知道该怎么办,很痛苦.我已经输了一大截了,用相同的时间我又该怎么努力去超越他们?我现在说自己要考二本不知道被多少人笑话过.但我从来没放弃过这信念.
高考我的目标是
语文：110
数学：110
英语：100
理综：2
其实很多的道理自己都懂得的
明白自己应该怎么做，对未来有着自己的思考
可是很多时候，明白，不代表能做到。
高三的一年里我总是一边着急时间的匆匆流去一边放纵自己，趴在课桌上苦恼自己应该怎么办，殊不知这样的思考本身就是在浪费时间。
正如“人生哪得几回搏，此时不搏更待何时”。
一切尽力就行，不后悔就好
其实高三也不恐怖，我我平时很拖拉的，但最后还是考了个儿本
祝你也像我一样或比我更好
一、胆要大
俗话说：自卑生灰心，灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。很多同学担心自己会失败，这是一种习惯性思维，如果拥有了自信，换种思路你就会发现，成功和失败的机会是均等的。如果你心理的天平偏向失败，压力也就随之加大，应有的成绩会因此而打“折扣”；如果在拼搏中憧憬成功，就会增添向命运挑战的勇气和力量
二、心要静
心理学研究认为：在人类的心理状态里存在着“不知者强”与“老成者弱”和现象。也就是说，如果目的之外的其他因素占据了内心，会使自己的实力发挥受到限制。当一个人处于消极淡漠情绪中，内心的潜力就会处于抑制状态；相反，如果你在遇到外界压力时，能从积极的角度去对待，排除或控制那些使你忧虑、烦躁的信息刺激，沉稳冷静应考，就能够发挥“正常”，而不至于出现事后懊恼的结局。
三、期望要低
大多数考生在考试之前对自己的未来怀有美好的憧憬。特别是那些学习上的佼佼者，更是对名牌学校和理想专业充满了向往。为了达到既定目标，他们心里往往有一个高考的最低分数线。这条分数线在考生心里成为一条时隐时现的“桥”。当试卷答得顺畅时，那座“桥”顿时在考生心里化作一道美丽的“彩虹”；当答卷出现“阻塞”时，特别是首考科目，考生心理的那座“桥”极易瞬时“崩塌”。所以，适当降低对自己的要求，就等于在分值上增添了无形的砝码，就能为取得理想的考试成绩先胜一筹。
技巧四：不搞疲劳战术
很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，使考生第二天无精打采，上课时趴在桌上睡觉，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一