小学生的老师是一至六年级都是一个班主任的好还是每一年级都换一个班主任的好

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/26 18:33:10
现在很多小学学校的老师带小学生都是某个老师带一年级那么他就永远带一年级，学生往上升班级时老师不升，等学生升到二三年级时又是一个新的老师带，每一年都是如此，而我小时候则是一个班主任从一年级带到毕业，我觉得一个老师带她会更了解孩子，而每一年都换老师则不好，因为我认为当一个新老师刚刚通过一年时间刚够了解孩子的时候就换老师了，下一次下一个又要重新了解重新更换等，谁能帮我解开这个疑惑？我想知道这种变化是好还是不好？为什么？是不是因为要严防老师时间久了会收学生的钱物等等还是其他原因？我需要您帮我解答，谢谢！
我想听听在校老师的说法，现任的家长也可以，这有吗，如果有，对我会更有帮助，各位朋友回答时请给于注明身份，有分加哦，谢谢！

这个因人而异啦，有的孩子适应能力很强，也很活泼，这样就很容易与人相处，那么就适合一年一换啊，毕竟每一为老师都有每一位老师独具特色的优点，这样可能对孩子的发展比较好。
而对于比较内向腼腆的孩子来说，可能适应能力没有那么强，不太会与人相处，不善于去表达自己，这样就需要有一个比较了解他的老师去挖掘他潜在的能力，让他有一个更好的发展机会。

老师也是人 也会有偏向性
喜欢就一直喜欢
讨厌也会一直讨厌
换换老师
给孩子们多一点空间
调皮的孩子也会长大
安分的孩子也能自由

还是偶尔换换的好，换一下有新鲜感，还有努力学习的动力，这也不会让横多差生永远感觉抬不起头，不过对好生都无所谓了。

换老师也挺好，可以杜绝偏见教孩子，挽老师可以让老师对孩子都一视同仁，也杜绝了家长老想贿赂老师

这个问题我觉得是有一个班主任带六年比较好！
因为从一年级带到六年级，那么老师肯定是会一年比一年的更了解你！师生感情也比较好啊！
而且教学的进度也比较统一啊，才不会到时这个老是教的快，这个老师教的慢嘛！