有哲理的故事，来教育学生

我能清楚的记得几个老师给讲过的很有哲理的故事：
1.等长的竖线和横线，看起来并不一样。含义是：做事要亲历亲为，不能仅凭猜测。
2.在黑板上画一个大大地点，问学生，在前面能看到什么？含义：白点地面积远远小于黑板地面积，但是大部分人只看到白点，却注意不到黑板。