诗歌朗诵:在希望的田野上耕耘 求配乐

诗人黄河浪的诗歌:在希望的田野上耕耘,马上教师节了,组织有活动,希望大侠们帮忙找一找配乐-----纯音乐-----
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男：一个普通的名字，在词典里
站立了几千年；
女：一种平凡的职业，在地球上
延续了几千年。
男：这名字，不曾写进煌煌史册，
也难得化为报刊的头条新闻；
女：这职业，无法换来迷人的财富，
也未能赢得显赫的名声。
男：可是，普通，并非渺小的别名，
平凡，却标志着崇高的献身。
合：为此，我们要深情而自豪地宣告：
教师，将与天地永存！

女：每天，我们迎着初升的太阳
走进宁静的课堂。
走进饥渴走进期待，
走进一双双探求的眼睛。
男：在那心灵的土壤里，
我们辛勤地播种；
在那希望的田野上，
我们默默地耕耘。
女：岁月，随着流云悄然逝去，
白发，踩着钟声爬上双鬓。
也许生命和粉笔一道消磨，
会招来叹息和怜悯。
可我们决不因此气馁和后悔，
因为人生的价值，
已沉甸甸显示于事业的天平。

男：不错，在世俗的眼光里，
教师这一职业，缺少诱人的光圈；
有人说，教师是流泪的蜡烛，
照亮了别人，却烧毁了自身；
也有人说：教师是盐
人人需要，就是卖不起价钱。
女：亲爱的朋友呵，您可曾想过，
能做一支燃烧的红烛，
生命在奉献中便获得永恒；
而一个民族，一个国度，
缺盐，又该是何等憔悴的容颜。
没有教师，人即使可以站立，
也只能在历史的山道上蜗行！
男：说我们清贫，也的确清贫，
清风两袖，粉末一身；
女：说我们富有，也可谓富有，
英才济济，桃李满园。
男：我们拥有培育栋梁的苗圃，
我们拥有美化灵魂的殿堂！

女：如今，从党中央总

无题
李商隐(唐朝)
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，
夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，
青鸟殷勤为探看.
千年前，
你流下的泪，
成了牧之的一声长长叹息。（1）

千年后，
你的身影，
却成了园丁们的美丽守候。

千年前，
你寂静无声，
等待着一夜美丽。（2）

千年后，
你依旧孤独，
燃烧着短暂的生命。（3）

曾几何时，
甜甜的赞语竟酿成了酸酸的怜悯。
其实，
请不必把我看得那么高尚，
也无须为我施舍怜悯。
因为，
这才是我的生命！

注：
（1）《赠别二首》
杜牧的七绝中一首，杜牧，字牧之。
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成
蜡烛有心还惜别 替人垂泪到天明
（2）白蜡烛诗（代夫赠人）
年代：【唐】 作者：【孙氏】 体裁：【】 类别：【】
景胜银釭香比兰，一条白玉逼人寒。
他时紫禁春风夜，醉草天书仔细看。
（3）,塔尔科夫斯基也有一首关于蜡烛的诗
——“黄色的小火舌在闪烁,
烛油流淌,
烛身越来越短。
我和你的生活也是如此
——燃烧的是灵魂,
熔解的是肉体。”
芦沟桥

爷爷谈起往事，

六十年来犹记。

洞房花烛夜，

新娘送郎抗日。

争气！

争气！

夺回每寸土地。

西窗剪烛图

字字伤心，

笔下处处留泪痕。

句句销魂，

容颜尽愁损。